Wenn Linien spazieren gehen
Blaue Amsel – Dein Raum zum Malen · Sandra Künsting M.A.
Sandra Künsting, Freiberufliche Kunsthistorikerin & Kunstpädagogin Malleiterin im Ausdrucksmalen bik© · Kunsttherapeutin i.A.
Ablauf und Inhalt des Angebots
Kann eine Linie eigentlich spazieren gehen? Wie fühlt es sich an, wenn wir uns selbst im Raum miteinander verbinden? Und wie wird aus einer gemeinsamen Bewegung und verschiedenen grafischen Materialien eine ganz eigene, ausdrucksstarke Bildwelt?
In diesem kunstpädagogischen Workshop erforschen die Kulturstrolche das Zusammenspiel von Körper, Bewegung und grafischer Spur. Der Workshop startet mit einer gemeinsamen „Wie bin ich hier?“-Runde und einer Körperbewegung im Kreis, die Verbindung und Präsenz in der Gruppe schafft. Als inspirierender Impuls dient das berühmte Motto des Künstlers Paul Klee: „Eine Linie ist ein Punkt, der spazieren geht.“ Genau wie Klee untersuchen die Kinder, wie lebendig eine einfache Linie sein kann, und gehen – je nach Wetterlage – für ein echtes Raumexperiment nach draußen. Auf dem Schulhof teilen sich die Kinder in Gruppen auf: Während eine Gruppe mit einem großen Wollknäuel Wege abschreitet und die Kinder sich so untereinander vernetzen, zeichnet die andere Gruppe diese flüchtige Faden-Linie zeitgleich mit Straßenkreide auf dem Boden nach.
Nach der großen Pause verwandeln die Kinder ihre Bewegungserfahrungen auf einem großen DIN A3- Papier in eine eigene Gestaltung. Dabei zieht die Materialkunde ein, und die Schüler*innen experimentieren völlig frei mit einer Vielzahl grafischer Mittel: samtige Zeichenkohle, glänzendes Graphit und feine Bleistifte treffen auf den satten Farbauftrag von Ölkreiden. Sogar die Wolle des Knäuels darf als echte, fühlbare Linie direkt auf dem Blatt verklebt werden. Die entstandenen Zwischenräume werden mit Mustern und Strukturen gefüllt, bevor eine abschließende Reflexion das Angebot abrundet. So lernen die Schüler*innen spielerisch, wie aus einer gemeinsamen Aktion im Raum ein vielschichtiges Werk entsteht, das ganz ihre eigene Handschrift trägt.
Vor- und Nachbereitung in der Schule
ca. 1 Stunde
| Sparte | Bildende Kunst |
|---|---|
| Klassenstufe | Klassenstufe 3 |
| Teilnehmer*innenzahl | 1 Klasse |
| Dauer | ca. 2 Schulstunden mit großer Pause dazwischen |
| Termine | Auf Anfrage |
| Veranstaltungsort | Klassen-/ Kunstraum oder Sporthalle der jeweiligen Schule |
| Ansprechperson | Julia Arens, Tel.: 02942 500-514, E-Mail: julia.arens@geseke.de |
| Weitere Hinweise für die Planung | Platz für Sitzkreis und Arbeitsfläche |