Auf den Spuren der Neandertaler!

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Neanderthal Museum

Ablauf und Inhalt des Angebots

1. Einheit: Was ist das? – Einführung in das Thema

Die Schulsozialarbeit bereitet die Kinder auf das Projekt vor. Als Anschauungsmaterialien können Fotos von Steinzeit-Fossilien oder Funde aus der Steinzeit eingesetzt werden. Alternativ könnte die Dokumentation „Der Steinzeit-Check“ aus der Reihe „Checker Tobi“ (ca. 25 Minuten) gezeigt werden.

2. Einheit: Besuch des Neanderthal Museum!

Die Kinder besuchen das Neanderthal Museum bei Mettmann. Die Schulklassen nehmen jeweils an einer Führung teil. Die beiden 3. Klassen nehmen außerdem an einer Rallye auf dem Erlebnisturm Höhlenblick teil, die von der Schulsozialarbeit vorbereitet wird. Die beiden 4. Klassen dürfen an dem Workshop „Steinzeitlicht“ teilnehmen. Die Pause verbringen die Kinder auf dem nahegelegenen Steinzeitspielplatz.

3. Einheit: Abschluss des Themas

Die Schulsozialarbeit reflektiert mit den Kindern das Projekt. Die Kinder nehmen an einer Fantasiereise in die Steinzeit teil. Im Anaschluss soll das Projekt für die restlichen Kinder der Schule anhand von einer Fotocollage präsentiert werden.

Klassenstufe	Klassenstufe 3, Klassenstufe 4
Teilnehmer*innenzahl	4 Schulklassen (derzeit je 20 Kinder bzw. 17 Kinder) und begleitendes Lehrpersonal/ Schulsozialarbeit
Dauer	Die Vor- und Nachbereitung findet jeweils in der Schule statt. Die Dauer wird je nach Bedarf angepasst und lässt sich zum jetzigen Zeitpunkt noch nicht definieren. Der Besuch des Muse-ums wird einen Tagesausflug umfassen: Die Führung und der Workshop/die Rallye wird je-weils ca. 60 Minuten dauern.
Termine	Das Projekt wird geplant für das erste Halbjahr des Schuljahres 2024/2025. Der reservierte Termin für den Museumsbesuch (2. Einheit) ist der 29.Oktober 2024.
Anreise	Die Anreise wird mit dem ÖPNV durchgeführt, es fallen Kosten im Bereich der Anreise, der Eintrittsgelder und für die Workshops an.
Barrierefreiheit	Materialien in Brailleschrift, Materialien in Leichter und / oder Einfacher Sprache, Rollstuhlgeeignet, Simultanübersetzung und / oder Materialien in Deutsche(r) Gebärdensprache, Übersetzung in andere Sprachen (als Deutsch)