Auf dieser Seite können Sie alle Kulturstrolche-Angebote einsehen, die im aktuell laufenden Schuljahr in den teilnehmenden Mitgliedsstädten des Kultursekretariat NRW Gütersloh angeboten werden. Die Programme der Mitgliedsstädte des NRW KULTURsekretariat können Sie bei den Projektleitungen der teilnehmenden Städte anfragen. Sie finden die Ansprechpersonen auf den jeweiligen Städte-Seiten. Die untenstehende Übersicht soll Einblicke in das Projekt liefern und kann als Inspiration für die Entwicklung eigener Formate herangezogen werden. Die Angebote richten sich an die Kulturstrolche-Klassen aus den jeweiligen Kommunen und können nur von diesen gebucht werden.
Angebote
Detektive mit Kamera
Patricia Heck Ausdrucksstark - Fotografie
Was passiert:
• fotografische Suchaufgaben
• eigenständiges Erkunden
• gemeinsame Bildbesprechung
Beschreibung:
• Die Umgebung wird bewusst und spielerisch entdeckt.
Lernziel:
• Aufmerksamkeit für Details
• bewusstes […]
Mein Lieblingsort in der Schule – Meine kleine Geschichte
Patricia Heck Ausdrucksstark - Fotografie
Was passiert:
• Kinder wählen einen Ort
• Fotografieren ihren Lieblingsplatz
• kurze Erklärung dazu
Beschreibung:
• Persönliche Bedeutung wird in Bildern sichtbar.
Lernziel:
• Selbstwahrnehmung stärken
[…]
Gefühle ohne Worte – Kann ein Bild sprechen?
Patricia Heck Ausdrucksstark - Fotografie
Was passiert:
• Emotionen werden dargestellt (Mimik & Körper)
• Fotografieren in Paaren
• Raten der Gefühle
Beschreibung:
• Gefühle werden sichtbar gemacht – ohne Sprache.
Lernziel:
• […]
Ich sehe was, was du nicht siehst – Die Welt durch meine Augen
Patricia Heck Ausdrucksstark - Fotografie
Was passiert:
• Alle fotografieren dasselbe Motiv
• Vergleich der Ergebnisse
• Gespräch über unterschiedliche Wahrnehmung
Beschreibung:
• Kinder entdecken, dass jeder Mensch die Welt anders sieht.
Lernziel:
[…]
Wir machen ein Hörspiel
Martina Becker
Die Kinder der 3. und 4. Grundschulklasse sprechen ein Hörspiel ein. Es gibt verschiedene Stücke zur Auswahl , die sozusagen das Gerüst bilden. Es ist ausdrücklich erlaubt und erwünscht, dass die Kinder das Hörspiel verändern […]

